Este livro apresenta reflexões sobre a prática pedagógica na Escola que descerre para o educando o seu tempo, a sua cultura e a sua história, onde está inserida, inequivocamente, a TV e a sua fantástica maneira de dialogar com as novas tecnologias na divulgação dos seus ensinos. Por meio das experiências relatadas, percebe-se que a prática docente, assim como faz a TV, precisa atrair para educar, e que o desejo e o amor do aprendente estabelecem a qualidade do aprendizado, porque na educação quem mostra o caminho é quem aprende e não quem ensina. Realça o papel do professor, não apenas pelas suas habilidades acadêmicas, mas pela afetividade e pelos valores que permeiam o espírito do homem, dotado de atributos que transcendem a visão restritiva de um currículo e que podem formar cidadãos para a vida.
