O professor Visca é o criador da Clínica Psicopedagógica baseada na Epistemologia Convergente, marco teórico e conceitual que ajudou e ajuda os profissionais que se dedicam a trabalhar com os processos de aprendizagem, a entender, de um modo mais claro, o que acontece em cada caso. A Epistemologia Convergente constitui-se dos fundamentos da Psicanálise, que desvenda os aspectos afetivos, da Psicologia Genética, que estuda os aspectos cognitivos, e da Psicologia Social, que aborda os aspectos sociais. Essas três teorias que embasam tal atitude conceitual integram-se não por suposição, mas sim por assimilação recíproca. Se tivesse que buscar as palavras mais adequadas, para definir a Epistemologia Convergente, seriam: construtivismo, interacionismo e estruturalismo. A obra Clínica Psicopedagógica: Epistemologia Convergente foi publicada pela primeira vez em 1985. Certamente, esta quarta edição (segunda em português) será de grande interesse e utilidade como obra de consulta permanente, da mesma forma que foram as anteriores.