Crianças e jovens dessa geração comunicam-se e interagem cada vez mais através do corpo, fazendo deles marcas que os identificam, os diferenciam, como: tatuagens, pinturas nos cabelos e piercings. As autores deste livro contextualizam de forma admirável os problemas da sexualidade dos jovens, com cenas do cotidiano da escola, respostas de jovens à pesquisa na internet e outros contextos que a evidenciam. Percebe-se, através destes textos que não há como pensar em educação sem pensar nos "corpos" presentes na escola, sem refletir nas marcas neles impressas pelo espaço cultural e sem incluir, nos projetos e práticas pedagógicas, a temática do corpo, gênero e sexualidade.