Dislexia. Nível 2. Fichas De Intervenção Pedagógica

As atividades e os exercícios propostos neste caderno potenciarão o sucesso das crianças e dos jovens nas suas aprendizagens. Através deles serão desenvolvidas as principais competências básicas e instrumentais implicadas nas aprendizagens simbólicas que a escola promove: - a atenção; - a percepção e memória auditiva e visual; - as habilidades fonológicas; - a associação auditiva-visual; - as noções de tempo e espaço; - a expressão oral e escrita; - a eficiência na leitura - fluência -, expressão e compreensão de textos lidos; - a eficiência na escrita, ortografia e sintaxe. Propõe-se que estas fichas sejam incluídas na rotina diária de qualquer criança, com ênfase nos casos em que as tarefas que impliquem ler e escrever se afirmem "laboriosas" e, portanto, "não apetecíveis". Da parte do adulto mediador implicam: - orientação e acompanhamento, num formato lúdico; - "reforço positivo" da evolução, sem destaque dos "insucessos"; - "valorização" da motivação e eficácia no desempenho.