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Descrição
Os textos deste livro originam-se do I Simpósio sobre Ensino de Filosofia da Região Sudeste realizado na Universidade Metodista de Piracicaba em 2002. O volume está organizado em quatro partes- questões históricas e de legislação brasileira que situam o debate atual sobre o ensino de Filosofia; questões de didática teórica ou seja o pensar conceitual interno sobre a relação da Filosofia com seu ensino; questões de didática prática ou seja uma discussão sobre metodologias e sistemáticas concretas para se ensinar Filosofia. Finalmente o livro traz questões de estética e de cultura em sua relação com o ensino de Filosofia.
