A proposta deste livro é sugerir projetos exitosos para a Educação Infantil, a maior parte dos mesmos experimentados ou analisados pelo autor em mais de quarenta anos como diretor de escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Além destes, inclui-se inúmeros outros projetos estudados e muitas vezes observados em escolas de outros países que representam referências pela atenção e cuidado com que trabalham a infância.
