Como uma criança aprende a falar? a organizar a linguagem? a contar histórias? Como decifra o código linguístico e qual o papel que os outros exercem no processo dessa construção? Este livro é parte da coleção Psicologia da Linguagem e é produto do trabalho de pesquisa e de magistério de pesquisadores do desenvolvimento da linguagem no Brasil. Os autores são integrantes do Grupo de Trabalho (GT) Desenvolvimento Sociocognitivo e da Linguagem da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). No livro, focam aspectos fundamentais e atuais do desenvolvimento da linguagem, como: a percepção da fala, o input, a morfossintaxe, as palavras, a pragmática e a narrativa. Os textos destinam-se a alunos de graduação em psicologia, linguística, educação e áreas afins.